Перейти к содержанию
Все тесты
Синхронизация с Тестумом

Проверяем аккаунт…

Обучение

Тест на дисграфию — 20 признаков, 5 минут

Бесплатно · Без регистрации · Результат сразу

Вопрос 1 из 20 · Про почерк

Мой почерк не разобрать, даже если я стараюсь и пишу медленно.

Ответьте — и тест продолжится со второго вопроса.

Дисграфия — специфическая трудность письма, при которой человек знает, что пишет, и не может это показать. Она встречается примерно у 5 процентов детей и чаще остаётся незамеченной: почерк считают небрежным, а не нарушенным, пока ребёнок не начинает отказываться от письменных заданий. Этот тест составлен редакцией АТИПИИ на основе опубликованных описаний и НЕ является валидированным клиническим прибором. Самый полезный вопрос в нём — не про ошибки, а про усилие: помогает ли старание, и что происходит в конце страницы.

  • 20 вопросов · 1 шкала · 3 коротких этапа
  • Займёт около 5 минут
  • Без входа ответы остаются на устройстве. После входа синхронизация с аккаунтом запускается автоматически
  • Авторский тест редакции АТИПИИ — ориентир для размышлений, не диагностика

Это не диагностика. Тест — бережный ориентир для размышлений, он не ставит диагноз и не заменяет консультацию специалиста.Материал обновлён 28 сентября 2026 г.

О тесте

Дисграфия — специфическая трудность письма, при которой человек знает, что пишет, и не может это показать. Она встречается примерно у 5 процентов детей и чаще остаётся незамеченной: почерк считают небрежным, а не нарушенным, пока ребёнок не начинает отказываться от письменных заданий. Этот тест составлен редакцией АТИПИИ на основе опубликованных описаний и НЕ является валидированным клиническим прибором. Самый полезный вопрос в нём — не про ошибки, а про усилие: помогает ли старание, и что происходит в конце страницы.

Двадцать утверждений о почерке, его разборчивости и трудностях с записями. Проверяют форму букв, связность, скорость и то, что происходит при усталости.

Как устроен тест

  • 20 вопросов, примерно 5 минут.
  • Варианты ответа: «Никогда», «Редко», «Иногда», «Часто», «Постоянно».
  • Обычное прохождение анонимно: без регистрации, результат считается прямо в браузере.

Откуда методика

Тест подготовлен редакцией АТИПИИ на основе открытых шкал и научных материалов. Это не клинический инструмент: он помогает заметить закономерности, но не измеряет их точно.

Как читать результат

Общий балл

  • 0–20 баллов — Низкая выраженность.
  • 21–42 балла — Умеренная выраженность.
  • 43–64 балла — Выраженные симптомы.
  • 65–80 баллов — Очень выраженные симптомы.
  • 0–20 баллов — Низкая выраженность.
  • 21–42 балла — Умеренная выраженность.
  • 43–64 балла — Выраженные симптомы.
  • 65–80 баллов — Очень выраженные симптомы.

Ограничения

Результат — ориентир для размышлений, а не диагноз. Диагноз ставит врач (психиатр, психотерапевт или невролог) после очной беседы. Если ответы задели или вам сейчас тяжело, обсудите их со специалистом; при угрозе жизни звоните 112.

Почитать по теме

Вопросы о тесте

Чем дисграфия отличается от небрежного почерка?

Прежде всего по пункту 1. При небрежности старание помогает: человек замедляется, следит за начертанием и пишет разборчиво. При дисграфии усилие не даёт результата — рука делает то же самое. И второе отличие: при дисграфии проблема появляется в первые школьные годы и не исчезает, тогда как небрежный почерк часто меняется с возрастом.

Это та же дислексия?

Нет, хотя они часто встречаются вместе. При дислексии страдает чтение: человек не различает буквы и не понимает текст. При дисграфии чтение обычно в порядке, а не в порядке запись. Бывает и так, что дислексия и дисграфия не выражены по отдельности, а страдает письмо целиком.

Что значит «трудности с вводом текста»?

Практическая разница. Печатать на телефоне или компьютере — это не то же самое, что писать от руки: убирается рукописный моторный компонент, который и создаёт основную трудность. Если в пункте 5 набор текста даётся легко, а рукопись — нет, это важный аргумент для специалиста.

Что делать, если балл высокий?

Обратиться к специалисту, который работает с письменной речью, — логопеду или нейропсихологу. Полезно прийти с рукописью и с парой письменных работ из школы: то, что показывает взрослый, и то, что он писал в 8 лет, вместе дают картину.

Это пройдёт с возрастом?

С возрастом улучшается форма и скорость — это компенсация. Но основа остаётся, и вместе с ней остаётся утомление от письма, избегание письменных задач и неуверенность в своей записи. Именно эти последствия обычно мешают больше, чем сама неразборчивость.